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Cartões de Perguntas

Use o conjunto de cartões de perguntas para praticar mais exercícios com as horas. O conjun-

to de cartões tem vários níveis de dificuldade e de conhecimentos. Analise os cartões antes de

os utilizar com os alunos para determinar se são adequados ao nível de conhecimentos dos

alunos que os vão utilizar.

Instruções de Insuflação dos Dados

1. As peças insufláveis devem estar à temperatura ambiente antes de serem insufladas,

para reduzir o choque térmico que pode causar defeitos.

2. Para obter os melhores resultados, insufle soprando na válvula apenas com a boca.

3. Não insufle demasiado. Não tente remover todas as rugas das peças.

4. Quando houver secções múltiplas, insufle lentamente, deixando que o ar penetre nas

secções mais pequenas.

5. Depois de insuflar, cubra a abertura da válvula com o dedo. Aperte a base da válvula

com os dedos e introduza o tampão na abertura desta. Rapidamente, introduza o tam-

pão completamente na abertura da válvula até a cabeça do tampão tocar na abertura.

Empurre a válvula para dentro da peça até aquela ficar nivelada com a superfície do

objecto.

CUIDADO: Não insufle usando um compressor de ar ou mangueira de alta pressão. Não puxe

pelas válvulas. ISTO NÃO É UM DISPOSITIVO SALVA-VIDAS.

Manutenção e Desinsuflação

1. Não arraste as peças sobre objectos ou superfícies afiadas.

2. Evite o contacto com objectos quentes ou afiados.

3. Para lavar, passe por água tépida e deixe secar ao ar.

LER 2981

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Resumo do Conteúdo

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3. Do no over inflate. Do no attempt to remove every wrinkle from the pieces.4. Where there are multiple sections, inflate slowly, allowing air to see

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beschädigt oder zu stark aufgepumpt werden. Bitte lesen Sie die folgenden Hinweise zumAufblasen der Würfel. Ablesen der UhrErklären Sie anhand der Uhr

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Haz que dos alumnos se pongan de pie en la hora de inicio. Uno de ellos hará de manecilla delas horas y el otro de manecilla de los minutos. Haz que e

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2. Pour aboutir aux meilleurs résultats, gonflez les pièces en soufflant dans la valve unique-ment à la bouche.3. Il ne faut pas trop gonfler les pièc

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●PORVamo-nos pôr em movimento para aprender as horas! Os alunos podem aprender a dizer ashoras, a indicar as horas e a calcular os intervalos de tempo